Aus der praktischen Unterrichtsarbeit an einem Gymnasium erwuchs Johann Sengstschmids offener Brief an einen Musikfreund mit dem Titel "Anleitung zur Selbstanfertigung eines modernen Tonstückes" (Mai 1973), welcher auf reges Interesse stieß.

Dadurch ermutigt, schlug Sengstschmid einer ganzen Schulklasse vor, in Teamarbeit eine Passacaglia zu Papier zu bringen. Die Noten mit kurzem Einführungstext wurden im Jahresbericht der Schule (siehe unten) abgedruckt. Ein genauer Entstehungsbericht findet sich ebenso in Sengstschmids Buch "Kreatives Spielen mit Tönen. Ein Leitfaden für den Musik und Instrumentalunterricht sowie für das Selbststudium" (Gustav Bosse Verlag, Regensburg, 1976) wie die satztechnische Beschreibung der einzelnen Variationen.

Nachdem die Passacaglia die Aufmerksamkeit des bayerischen Kultusministers Prof. Dr. Hans Maier, selbst fallweise ein ausübender Musiker (Orgel), erregt hatte, kam es damals in Bayern dazu, daß der curriculare Lehrplan für den gymnasialen Leistungskurs Musik die "Planung, Entwicklung und klangliche Realisation eines kompositorischen Projekts" vorsah.

Über das Passacaglia-Projekt sowie über den gelungenen Einsatz jener Technik in der gymnasialen Unterstufe informieren weitere Berichte.